Οι αρχές της μάθησης

Η μάθηση βασίζεται στις παρακάτω 5 αρχές (Τριλιανός, 2003):

1. Ετοιµότητα: Κατάσταση στην οποία ένα άτοµο κατέχει τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να αποκτήσει µια νέα γνώση ή δεξιότητα. 

2. Επανάληψη: ∆ιαδικασία η οποία δρα θετικά σε ορισµένες µαθησιακές περιπτώσεις, αλλά γενικά εκφράζονται αµφιβολίες για τη συµβολή της στην ενδυνάµωση της µάθησης. 

3. Συνάφεια: Κατά την αρχή της συνάφειας, µάθηση συµβαίνει όταν βρεθούν τοπικά ή χρονικά πλησίον ένας ερεθισµός και µια αντίδραση του ατόµου. 

4. Ενίσχυση: Παίρνει συνήθως τη µορφή αµοιβής και έρχεται ως επακόλουθο µιας αντίδρασης του οργανισµού σε ένα ερέθισµα. 

5. Παρώθηση: Είναι η διαδικασία που θέτει σε κίνηση, κατευθύνει, υποστηρίζει και σταµατά µια ακολουθία συµπεριφοράς προσανατολισµένης σε κάποιο σκοπό.